圈圈老师授课风格幽默风趣，善于调动课堂学习氛围，您对主讲老师的授课风格是否满意[单选题]
二讲老师平时会进行针对性的辅导答疑和小班授课，您对二讲老师的教学服务打几分？[单选题]
非常满意
有进步继续加油
有待进一步提升
不满意，更换二讲
根据现在孩子的实际情况，您期望孩子本学期期末考试成绩可以提升到以下哪个分值区间[单选题]
针对老师提供的辅导和帮助，孩子的参与频率如何？[矩阵单选题]
| | 3次一下 | 3-7次 | 7次以上 |
| 预习：帮助孩子前置发现难点让孩子带着问题听课更高效 | | | |
| 补充资料：包含校内重难点和思维拓展，给到孩子有益补充，上学期很多孩子完成后发现校内考试会遇到原题 | | | |
| 每日一练：方法及时巩固复习，帮助同学们养成及时巩固复习的好习惯 | | | |
| 小灶课：帮助孩子巩固复习新知；考前复习助力孩子应对大型考试 | | | |
| 1V6和1V30：小班答疑课更针对性的解决共性问题，孩子参与感更强老师也可看到孩子课上表现 | | | |
| 月度测试：及时发现问题解决问题，做到查缺补漏 | | | |
| 自习室：帮助孩子改掉拖拉、养成自学的习惯，上学期帮助班级很多同学提升作业效率，20点前可以完成作业 | | | |
| 笔记：培养孩子总结归纳能力帮助复习 | | | |
| 小老师：通过讲题帮助孩子提升语言表达能力、逻辑思维能力和举一反三能力 | | | |
老师会定期给孩子进行学习反馈和辅导答疑通过1对1视频/30人小班答疑课/自习室/全班小灶课，孩子什么时间段比较方便？[矩阵多选题](二讲老师工作时间为周三-周日下午1点-晚上10点，选择合适的时间段即可
| | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
| 下午1点 | | | | | |
| 下午2点 | | | | | |
| 下午3点 | | | | | |
| 下午4点 | | | | | |
| 下午5点 | | | | | |
| 晚上6点 | | | | | |
| 晚上7点 | | | | | |
| 晚上8点 | | | | | |
| 晚上9点 | | | | | |
| 晚上10点 | | | | | |
老师会定期向您反馈孩子学习情况并了解孩子校内情况，您什么时间比较方便呢？[矩阵多选题](二讲老师工作时间为周三-周日下午1点-晚上10点，选择合适的时间段即可)
| | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
| 下午1点 | | | | | |
| 下午2点 | | | | | |
| 下午3点 | | | | | |
| 下午4点 | | | | | |
| 下午5点 | | | | | |
| 晚上6点 | | | | | |
| 晚上7点 | | | | | |
| 晚上8点 | | | | | |
| 晚上9点 | | | | | |
| 晚上10点 | | | | | |
您觉得以下哪些环节对孩子帮助比较大希望老师多督促引导孩子参与进来[矩阵单选题]
| | 很需要孩子参与 | 一般 | 孩子有时间就参与 | 可有可无 |
| 预习 | | | | |
| 补充资料 | | | | |
| 自习室 | | | | |
| 小老师 | | | | |
| 知识点抽测 | | | | |
| 小灶课 | | | | |
| 1V30/1V6 | | | | |
| 三色笔记 | | | | |
| 月度测试 | | | | |
本学期即将学习以下知识，结合孩子校内情况，您觉得孩子会在哪个版块遇到问题需要老师多多关注[多选题]
多位数乘除法（15个知识点，期末分值占比40%）
大数的认识（8个知识点，期末分值占比15%）
线与角，平行四边形和梯形（16个知识点，期末分值占比25%）
目前您发现了孩子有以下哪些改变？[多选题]
学习态度改变——上课更积极、作业提交更快等
学习习惯改变——听课做笔记、计算打草稿、作业会检查订正等
学习成绩改变——可以做难题、途途测试成绩有进步、校内成绩有进步
即将开启秋下学习，秋下学习除数是两位数的除法、环形跑道、相遇追及问题等 对于秋下的学习，咱们这边有需要调整的吗？[单选题]
调整主讲或二讲
调整班型或时间
其他，和二讲老师沟通
很好，全都不变
接下来的秋季课程，您对主讲老师和二讲老师有什么建议吗？
教务通道是专门解决对应年级课程和老师服务/教学问题的专属通道，旨在高效解决咱们遇到的问题，快速响应您的需求，电话是：13296693860，您是否知晓