亲爱的家长朋友：
您好！做好“幼小衔接”工作一直是我们老师与家长朋友们共同的心愿，现就幼小衔接教育情况进行如下调查，以方便您对孩子入小学是否做好准备有所了解，也便于我们的幼小衔接课题研究。十分感谢您真诚的合作！
3.您觉得什么时候开始幼小衔接的课程比较合适？ *
6.您的孩子在家里是否能独立的收拾自己的生活、学习用品？*
7.您的孩子即将上小学，最令您担心的事情是什么？（可多选）*
能否照顾自己：如增减衣物、喝水、使用小学厕所等
上课时间每节课长达40分钟，能否坚持。
能否遵守课堂纪律，专心听讲
能否适应小学老师的教育教学方法与态度
语文、数学能否跟上学习节奏
能否建立良好的人际关系
能否主动完成作业
其他：
9.您会和幼儿园共同探讨自己孩子如何步入小学的安排吗？*
10.您认为哪些幼小衔接工作对孩子更重要？（可多选）*
A知识储备
B学习能力
C学习兴趣
D心理准备
G生活能力
H学习习惯养成
I社会交往能力
J幼小衔接家长知识讲座
K孩子参观体验小学环境氛围
J其他：
11.就幼小衔接来说，您认为幼儿园知识储备应包括哪些内容？*
拼音认知活动
不必教，
到小学自然就学会了。
适量教一点，
到小学不至于太陌生。
最好把一年级上学期内容全部教完，
孩子到小学轻松一点
其他
数学认知活动
不必教，
到小学自然就学会了。
适量教一点，
到小学不至于太陌生。
最好把一年级上学期内容全部教完，
孩子到小学轻松一点
其他
前书写练习
不必教，
到小学自然就学会了。
适量教一点，
到小学不至于太陌生。
最好把一年级上学期内容全部教完，
孩子到小学轻松一点
其他
13.您认为目前幼儿园幼小衔接工作中还需做哪些方面的改进或努力？*