感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
你觉得影响学习效率的因素是什么?
         
                         目的    
       
                         情绪(eg.性格,心情)    
       
                         方法    
       
                         环境    
       
                         网课等辅助条件    
      
 
你认为自己适合的授课风格
         
                         理智型(上课条理清晰)    
       
                         情感型(上课情绪饱满,声情并茂)    
       
                         自然型(上课亲切自然,平等交流)    
       
                         幽默型(上课生动形象,幽默诙谐)    
       
                         技巧型(上课提供各种学习技巧和方法)    
      
 
为什么
         
                         对这门知识感兴趣    
       
                         提高绩点    
       
                         简单好学    
       
                         喜欢课堂氛围    
       
                         有利于未来就业    
       
                         喜欢老师的教学方法    
       
                         喜欢老师    
       
                         考研必须    
      
 
如何学习这门课程
         
                         记笔记    
       
                         完成作业    
       
                         主动寻找课外资料    
       
                         听网课    
       
                         和老师积极互动    
       
                         上课认真听讲    
      
 
完成作业情况
         
                         及时且高质量    
       
                         及时但质量不高    
       
                         不及时但高质量    
       
                         不及时且质量不高    
      
 
这门课程的成绩是
         
                         2.8-3.5    
       
                         3.5-4.0    
       
                         4.0-4.5    
       
                         4.5-5.0    
       
                         2.8以下    
      
 
为什么
         
                         讨厌老师    
       
                         没有考研要求    
       
                         对未来没有用处    
       
                         不感兴趣    
       
                         内容过难    
       
                         拉低绩点    
       
                         课堂氛围压抑    
       
                         教学方法不佳    
      
 
如何学习这门课程
         
                         上课开小差(例如玩手机)    
       
                         作业拖欠    
       
                         学习主动性不高    
       
                         不做笔记    
       
                         不重视考试    
       
                         早退    
      
 
完成作业情况
         
                         及时且高质量    
       
                         及时但质量不高    
       
                         不及时但高质量    
       
                         不及时且质量不高    
      
 
这门课程的成绩是
         
                         2.8-3.5    
       
                         3.5-4.0    
       
                         4.0-4.5    
       
                         4.5-5.0    
       
                         2.8以下