您的年龄：（ ）
A.31—35 岁
B.36—40 岁
C.41—45 岁
D. 其他
您的家庭情况属于（ ）
A.一家三口及以上
B.单亲家庭
C.重组家庭
D.留守家庭
E.其他
您孩子目前的语文学习成绩大概属于（ ）
A.90分以上
B.76~90分
C.60~75分
D.60分以下
您认为线上语文课堂教学效果如何？
A.效果非常好
B.效果比较好
C.效果一般
D.效果不佳
您认为语文线上教学存在哪些优势？（可多选）
A.能够快速检索到大量语文资料
B.能更好的利用视听教学，提升孩子的语文学习兴趣
C.能够利用线上阅读平台，针对性地进行阅读指导
D.能够更直观地了解到语文教师的教学情况及孩子的学习情况
您认为语文线上教学存在哪些劣势？（可多选）
A.容易因为网络或者平台问题中断教学，降低教学质量
B.孩子约束力较弱，语文课堂容易枯燥乏味，孩子容易走神
C.语文老师与孩子处于“一对多”模式，教学缺乏针对性
D. 语文作业涉及到字词、作文和书面的整洁度，线上批改难度较大
您认为语文线上教学的哪些内容需要重点加强？（可多选）
A.字词
B.古诗词
C.阅读
D.写作
E.朗读
您对“语文线上教学的家庭与学校合作”的理解是（ ）
A.由语文教师组织、家长参与语文线上教学的活动
B.以家长为主体与语文教师进行互动的活动
C.由家长、语文教师、学校以及社会共同配合、相互协作完成语文线上教学的活动
D.学生参与的，家长、语文教师、学校以及社会共同配合、相互协作完成语文线上教学的活动
您认为孩子是否有必要参与到语文线上教学的家校合作当中？
A.非常有必要
B.有必要
C.不太必要
D.不必要
您认为在语文线上教学过程中，谁应该担责？
A.家长承担主要职责
B.语文教师承担主要职责
C.家长和语文教师共同承担职责
D.不清楚
认为在您孩子的语文线上教学中，与语文教师、学校进行沟通和合作是否有必要？（ ）
A.很有必要
B.可能有必要
C不需要
D.不清楚
近一个月内，您因为自家孩子线上语文学习方面的问题和语文老师沟通几次？（ ）
您孩子的语文教师是否经常主动和您交流、沟通孩子的语文线上学习情况？（ ）
孩子的语文线上学习遇到困难时，您和语文教师的沟通方式是（ ）
A.线上课堂中当面指出
B.下线后课后反馈
C.让孩子找老师解决
D.不在意
您在家校合作中与语文老师主要交流的内容涉及到学生的哪些问题（ ）（多选）
A.孩子的语文线上学习情况
B.孩子的身心健康
C.孩子的思想品德
D.孩子的人际交往情况
E.其他
您与学校沟通的方式有哪些？
A.教师家访
B.找老师沟通
C.通过电话、QQ、微信等进行网络联系
D.通过家长委员会
E.其他
您认为，家校合作对您孩子的语文线上教学是否有促进作用？
就语文线上教学的家校合作而言，您目前参与的有（可多选）（ ）
A.在家监督孩子的语文线上学习
B.帮助孩子解决语文线上学习的困难
C.与学校、语文教师时常保持联络
D.经常参加学校或班级组织的语文活动
E.辅助学校构建完善的语文线上教学链，向学校贡献力量