3.您认为语文阅读学习的意义更偏向于什么？
A.基于考试要求，获得分数
B.了解更多的人物与故事
C.满足自我成长的需要，实现更好的人生
4.在阅读课前，你会主动查阅资料，了解课文的写作背景和意义吗？
5.在阅读课上，你会对参考书或老师的观点进行质疑吗？
6.在阅读课上，你更喜欢采用哪种方式获得答案？
A.教师直接讲解
B.教师引导，个人独立思考
C.教师引导，小组合作探讨
7.你通常采取什么样的方式来背诵课文和知识点？
A.理解记忆
B.死记硬背
C.先尝试理解，理解不了的就死记硬背
8.在阅读学习中，你会联系不同作者、单元甚至不同学科的知识来解决问题吗？
9.在阅读课后，你会自觉把零碎的知识进行整合以形成知识链吗？
10.在阅读课后，你通常会采取什么方式来巩固学习？
A.什么也不做
B.单纯完成教师所布置的作业
C.完成作业，主动复习课堂笔记
D.完成作业，反思自己的学习状态，并有意识地调整
11.你会把阅读课堂上学到的方法（如圈点批注、思维导图等）迁移到课外阅读中吗？
12.在现实生活中遇到问题，你会主动去思考如何用语文知识去解决它吗？
13.你认为语文阅读课堂上的学习能给你带来满足感吗？