课程是学校办学的核心，您认为校领导在课程的设置、引领方面能力如何？（ ）
您认为学校的整体管理运行是否顺畅，是否令您满意？ （ ）
学校存在着下列哪些现象，其中较为严重的是：（ ）
大校长不在家，秩序有点乱
校级领导不深入课堂
教师经常缺课
挤占非考试科目上课E学生存在两极分化倾
各种评选不公正、不公开
在职称评聘方面，您认为存在哪些问题：（ ）
因职数限制，存在职称评定拖延现象
教师晋级(尤其是晋高级职务)后出现职业倦怠现象
其他
音、美、信息、心理等课程在本校的落实情况如何？
开齐开足
有不开设的课
有挤占课的现象
落实的不好
您认为本校的校本课程开展的如何？ （ ）
课程丰富、效果很好
开设较多，但不成体系
.一般
形同虚设
您认为本校近几年在课堂教学改革方面，推进的如何？ （ ）
推进的很有效果
推进效果一般
只是个别人的小打小闹
没有变化
学校开展选课走班的形式是（）
在音体美学科探索实施走班教学
在某一高考学科探索实施走班教学
没有开展
不了解
学校是否组织外出考察先行省份的新高考情况？ （ ）
学校对学生进行综合素质评价效果如何？（ ）
.很扎实，有实效
偶尔开展，不连贯
流于形式，没实效
不了解，没有印象
目前学校为新高考配备了哪些设备？（ ）
走班教学管理一体机
电子班牌
考勤系统
储物柜
.其他