您的年龄是
12岁以下
12-18岁
18-30岁
30-50岁
50岁以上
您对优秀传统文化的了解一般来源于
学校教学
家人讲说
同伴交流
电视、网络、书报杂志等
其他
您希望学校开展优秀传统文化的方式是哪些呢？(最少选两项)
课本模式
开展传统文化的实践活动，如出游活动
校园（机构）文化建设
玩和学结合的课堂
其他
您的学校里学习的优秀传统文化有哪些？(多选)
手工艺（剪纸、捏泥人）
饮食文化（粤菜、浙菜、徽菜等）
文学，如：《孔子》、《孟子》等
书法、国画
科学技术
其他
您在中小学期间的优秀传统文化学习中遇到了哪些困难？（多选）
您认为造成这些困难的原因是什么？（多选）
内容无趣
内容深奥难懂
教师教学讲解不清楚
学习方式单一、无聊
自身不感兴趣
相关联的信息量太多
其他
对于现如今解读传统文化的新方式有什么看法？
赞同，能够引起人们关注传统文化
只关注其娱乐性但忽略对传统文化的正确理解
注入太多的商业化因素，属于快餐文化，不赞同
不太了解
面对当前日益严峻的形式，您认为中小学生有没有必要在学校开展传统文化课程？
有必要，传承中华优秀传统文化是我们的义务，传承优良精神
没有必要，我国学生在校学习忙碌，无暇顾及
保持中立