为进一步改善全科住培教学质量，提高带教师资教学水平，遴选优秀带教师资，请大家客观、公正完成此抽样问卷。本次调查将绝对保密！感谢您能抽出几分钟时间来参加本次调查，现在我们就马上开始吧！
对教师教学的总体评价
令人尊敬、崇拜
是一位好老师
较一般的老师
一位较差的老师
老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况
特别善于启发调动
善于启发调动
一般
不善于启发调动
老师的教学语言情况
非常语言生动、条理清晰
语言生动、条理清晰
一般
不生动、不清晰
积极准备实践操作所需物料，设备使用正常
准备很充足，设备良好
准备充足，设备好
一般
准备不足
指导说明重点，示范操作规范
详讲重点，操作很规范
提重点，操作规范
一般
操作马虎
老师的组织管理能力情况
严格、有序；充满活力
严格、有序；有活力
一般
纪律较差
老师对学习习惯的培养和学习方法的指导情况
经常培养、指导
能培养、指导
有时培养、指导
很少培养、指导