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你认为情景教学方法对以下能力的提升程度分别是?
          医学专家 ★  ★  ★  ★  ★     
        沟通能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        合作能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        领导力 ★  ★  ★  ★  ★     
        健康倡导能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        学者 ★  ★  ★  ★  ★     
        职业精神 ★  ★  ★  ★  ★     
      
 
你认为大课教学对以下能力的提升程度分别是
          医学专家 ★  ★  ★  ★  ★     
        沟通能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        合作能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        领导力 ★  ★  ★  ★  ★     
        健康倡导能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        学者 ★  ★  ★  ★  ★     
        职业精神 ★  ★  ★  ★  ★     
      
 
你认为大课-CBL教学方法对以下能力的提升程度分别是
          医学专家 ★  ★  ★  ★  ★     
        沟通能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        合作能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        领导力 ★  ★  ★  ★  ★     
        健康倡导能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        学者 ★  ★  ★  ★  ★     
        职业精神 ★  ★  ★  ★  ★     
      
 
你认为PBL教学方法对以下能力的提升程度分别是
          医学专家 ★  ★  ★  ★  ★     
        沟通能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        合作能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        领导力 ★  ★  ★  ★  ★     
        健康倡导能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        学者 ★  ★  ★  ★  ★     
        职业精神 ★  ★  ★  ★  ★     
      
 
你认为小组病例讨论教学方法对以下能力的提升程度分别是
          医学专家 ★  ★  ★  ★  ★     
        沟通能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        合作能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        领导力 ★  ★  ★  ★  ★     
        健康倡导能力 ★  ★  ★  ★  ★     
        学者 ★  ★  ★  ★  ★     
        职业精神 ★  ★  ★  ★  ★