贵单位招聘工作人员的主要渠道是（ ）
上一级单位分派
到学校直接招聘
广告招聘
他人介绍
应聘人主动上门
其他
贵单位急需的学前教育专业人才是（ ）
保育员
幼儿教师
保教结合
管理人员
后勤人员
其它
贵单位是否有意向与我校就学前教育学生进行深度校企合作？若有意向，贵单位计划从哪些方面开展合作？
顶岗实习
专业认知实习
订单培养
暂时没有合作意向
贵单位对职业学校毕业生的基本看法：（ ）【可多选】
能够胜任较高级的工作，专业水平高
仅有书本知识，不能解决实际问题
知识结构不合理，没有反映出业界的发展实际
中职中专毕业生比专科、本科毕业生的实践能力更强
职业定位不清晰，能力知识宽而不精
中职学校学前教育差异太大，难以确定毕业生的能力强弱
其他
贵单位对我校毕业生评价：工作能力评价表
| | 很好 | 较好 | 一般 | 较差 | 很差 |
| 理论知识 | | | | | |
| 动手能力 | | | | | |
| 综合素质 | | | | | |
| 语言表达能力 | | | | | |
| 计算机操作力 | | | | | |
您对我校毕业生在人格素养各方面的表现给予评价
| | 很好 | 较好 | 一般 | 较差 | 很差 |
| 自我调控 | | | | | |
| 与他人相处 | | | | | |
| 适应环境 | | | | | |
| 表达与表现 | | | | | |
| 沟通与合作 | | | | | |
| 实践与操作实施 | | | | | |
| 学习与创新开拓 | | | | | |
| 组织与影响他人 | | | | | |
| 工作责任心 | | | | | |
| 理想信念与道德自律 | | | | | |
贵单位对员工的专业培训情况如何？（ ）
每周一次
每月一次
每季度一次
半年一次
每年一次
贵单位面试中职毕业生时，最为重视的是哪些方面（请选三项）（ ）
精神面貌
表达能力
专业水平
道德品质
外语水平
心理素质
身体素质（体育特长）
反应能力
思维能力
您认为，我校在人才培养和教学方面应做哪些重点改革（不超过四项）
加强基础知识的培养、拓宽知识面
加强专业知识的培养
强化教学的实习、见习及社会实践环节，加强应用能力的培养
加强人生观、职业道德和劳动态度的培养
.加强个人道德和修养
加强人文社会科学素养的训练
加强人际沟通能力及协调能力的培养
加强竞争意识和创新能力的培养
知识传授要结合“前沿”，教学方法要灵活多样，教学内容要“与时俱进”
加强文字水平及语言表达能力的培养
您对职业学校的专业设置有什么希望和要求？您认为中职学前教育专业学生就业存在哪些方面的困难？