你对参加顶岗实习的目的、内容，任务要求是否明确：__________
实习前，学校是否开设相关指导课程：__________
学校开设的导训课内容中对顶岗实习有帮助的是(可多选)：__________
普通话训练
粉笔字训练
课件制作训练
课堂组织训练
以上都没有帮助
在学校期间总共参加了__________幼儿园见习活动？
每个实习指导教师所带实习生数是：__________
1-10人
10-20人
20-30人
30-40人
你在顶岗实习过程中遇到哪些问题？(可多选)__________
实习准备不充分，不适应教师角色
沟通能力差，人际关系紧张
遇到问题，无教师指导
实践动手能力差，不懂教学与管理方法
幼儿园与学校环境差别大，难以适应
顶岗实习遇到问题，你会向__________寻求帮助？
最希望从学校实习指导教师那里得到的帮助是(可多选)：__________
如何上好课
如何尽快适应实习生活
如何管理好学生
如何与人沟通，处理工作关系
学校指导教师对你的实习指导情况如何？__________
实习前，幼儿园是否组织过相关培训？__________
你所在幼儿园对实习生的态度如何？__________
顶岗支教实习期结束后获得了__________元补助金？（不包含学校）
幼儿园教师对你的实习指导情况如何？__________
和幼儿园教师的关系如何？
师徒关系
同事关系
朋友关系
一般关系（陌生、隔阂）
你和幼儿的关系如何？
师生关系
朋友关系
哥哥姐姐关系
幼儿与保育员关系
经过本次顶岗支教实习后，希望学习开设（ ）学期的专业技能课程（音乐、美术、舞蹈）
顶岗实习的实习成绩评定方法是（ ）
实习幼儿园指导教师评定
根据学生的总结汇报，由学校指导教师评定
分别由实习幼儿园和学校指导教师打分，然后按比例求平均值
实习生自评、学校和幼儿园指导教师等多种评定方式相结合
学会与幼儿互动及管理方法
学会与人相处
培养职业情感
加强职业道德
提高问题解决能力
通过这段时间的顶岗实习，你最急需提高的能力是（可多选）（ ）
掌握学前儿童心理发展规律
掌握学前儿童教学方法
专业基本功和技能
树立正确的儿童观和教育
与人沟通的能力
关于顶岗实习，您对学校和实习幼儿园有什么建议？（请尽量多的提出合理化的建议）