亲爱的同学:  您好,我们是2016年全国大学生市场调查分析大赛的参赛学生,想要了解您对校园快递的意见和建议。在此希望能耽误您几分钟的时间,请教您一些问题。您的意见无对错之分,只要将您的意见告诉我们即可。您的宝贵意见仅供我们研究之用,不会对外公布,敬请放心作答。   感谢您在百忙之中填答此问卷,谨在此献以十二万分感谢,并祝您生活愉快!
1、您使用快递的频率
         
                         几乎每天都会    
       
                         平均每周一两次    
       
                         平均每月一两次    
       
                         平均每年一两次    
       
                         .几乎从不(若选此项则不用回答后续问题)    
      
 
2、您使用快递一般的原因是
         
                         网上购物    
       
                         文件快递    
       
                         小型件散包裹    
       
                         中型件散包裹    
       
                         大型件包裹    
      
 
3、快递公司是否有在校园里租用固定场地供取件
         
                         一直有    
       
                         一直没有    
       
                         过去有现在没有    
       
                         过去没有现在有    
       
                         不清楚    
      
 
4、您对现有快递服务是否满意?
         
                         非常满意    
       
                         比较满意    
       
                         一般    
       
                         比较不满意(若选此项则回答主观题)    
       
                         非常不满意(若选此项则回答主观题)    
      
 
1. 您收到取件通知短信的时间一般是
         
                         8点-12点    
       
                         12点-1点    
       
                         1点-3点    
       
                         3点-6点    
       
                         6点以后    
      
 
2、您收到的快递的收取时限一般为?
         
                         0到30分钟    
       
                         30到60分钟    
       
                         1到2小时    
       
                         1到2天    
       
                         2天以上    
      
 
3、您寻找快递所需要的时间一般为?
         
                         5分钟以内    
       
                         5到10分钟    
       
                         10到15分钟    
       
                         .15-20分钟    
       
                         20分钟以上    
      
 
4、您所在学校的所有的快递提货点营业时间是否固定
         
                         全部固定    
       
                         全部不固定    
       
                         大部分固定    
       
                         大部分不固定    
       
                         不清楚    
      
 
5、如果您延迟取货的话,代收点对快递的保管时间一般是
 
7您从该地点(上题)步行到取件点所需时间一般为
         
                         5分钟以内    
       
                         5-10分钟    
       
                         10分钟-15分钟    
       
                         15-20分钟    
       
                         20分钟以上    
      
 
8、在特殊天气条件下(雾霾、大风、暴雪……),您能否顺利取件
 
矩阵多选题
           |     |      非常不符合  |     不符合  |     一般  |     符合  |     非常符合  |    
    |   我很在意自己的隐私   |              |             |             |             |             |    
    |   我维权意识不强 认为多一事不如少一事   |              |             |             |             |             |    
    |   我认为时间很宝贵并能合理规划   |              |             |             |             |             |    
    |   我人缘很好身边的同学都很热情并且乐意帮助我   |              |             |             |             |             |    
     
      
 
矩阵单选题
           |     |      非常不满意  |     不满意  |     一般  |     满意  |     非常满意  |    
    |   校园快递摆放   |              |             |             |             |             |    
    |   快递人员服务态度   |              |             |             |             |             |    
    |   校园快递效率   |              |             |             |             |             |    
    |   快递取件短信通知及时性   |              |             |             |             |             |    
     
      
 
矩阵单选题
           |     |      完全不能接受  |     比较不能接受  |     无所谓  |     比较能接受  |     完全能接受  |    
    |   学生上门配送收取服务费   |              |             |             |             |             |    
    |   以校园超市作为代收点   |              |             |             |             |             |    
    |   代收点安置智能取件柜   |              |             |             |             |             |    
    |   到学校门口取快递   |              |             |             |             |             |    
    |   节假日代收点保管收费   |              |             |             |             |             |    
    |   学校出资建设校内快递业务代理点   |              |             |             |             |             |