小研究员科学素养培育课程，你参加的是（）
环境科学
计算机科学（信息技术）
应用物理（物理工程）
化学
生命科学（生物）
工程技术
活动以讲座+实践操作的组织形式对你科学素养提升是否有帮助（）
你觉得小研究员科学素养培育课程对你最大的帮助主要体现在哪方面（）
激发对科学研究的兴趣
拓宽知识面
了解科学探究的基本过程和方法
获得进一步学习和发展所需要的科学探究的技能
提高从事科学研究的技能和综合素养
在授课过程中，你最喜欢的授课方式是什么？
通过案例分析，影像资料加深对课程知识的理解
组织户外实践，加深课程知识理解
实验室操作，理论与实践相结合
你在参加所选项目过程中若遇到问题你会采取了怎样的方法？
向老师求助
内部讨论协调解决
一个人独自克服
放弃
你觉得小研究员科学素养培育课程的评价形式（一般采取撰写研究报告）是否需要改进？
目前很好，不需要改变
形式单一，可采取其他形式
这个问题不关心，无所谓
你对小研究员科学素养培育课程满意度
| | 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 |
| 培训主题明确，贴合你课题的实际需求 | | | | |
| 实验操作理论联系实际，实用性强 | | | | |
| 培训互动交流较多，形式新颖，能充分调动小研究员学习积极性，语言生动 | | | | |
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | | | | |
| 讲课效果好，对实际学习有指导意义 | | | | |
你对小研究员科学素养培育课程有何建议_____________