填卷说明
1、请在每一个问题后的括号里选出你的答案，或者在_______处填上适当的内容。
2、若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。
3、填写问卷时，请不要与他人商量。
5. 平均没每月消费情况：（）
①500元以下
②1000元以下
③1000—2000
④2000元以上
6. 在我的生命中，常常感到一种无以名之的失落感：（ ）
8. 迄今为止，一直有一种强大的驱力，促使我去寻找自我：（）
16.关于自杀，我曾慎重考虑过，并认为是一种解脱之道：（ ）
17. 在经历苦难之后，我变得更能体谅别人：（ ）
18. 死亡是生命的结束，再也没有其他意义：（ ）
19.将来有一天会死的事实，使我整个人生变得毫无意义：（ ）
24.我觉得有必要为我的生命制定一个明确而清晰的目标：（ ）
25.对死亡的自觉，是我觉得生命一刻比一刻更重要：（ ）
27. 生命中的成就，绝大部分取决于个人努力的程度：（）
32. 我目前的生活是与我未来的希望紧密相连的：（）
37. 我个人的存在是非常有意义、有价值的：（ ）
40. 假如今天就去世，我会觉得我的生命毫无价值可言：（ ）
42.每当我思考世界与我的关系时，总感到这个世界让我迷惑不解：（）
44. 我有能力去寻找生命的意义、价值和目标：（ ）
2. 对生命的敬畏和尊重源于：（ ）
①身体发肤，受之父母，为了父母而活
②注重生命的唯一性、神圣性
3. 你认为人活着：（ ）
①人生短暂，走一步算一步
②只要不触犯法律，想怎么活就怎么活
③不仅遵守法律而且讲究道德
④尽量提升自己的境界、完善自己的人格
4. 你大约从什么时候开始思考人生的意义和价值问题？（ ）
①12岁之前
②12—18岁
③19岁以后
④没思考过
6. 你对死亡的认识是：（ ）
①人死不能复生
②人死是去了另一个世界
③还会有来生
7. 你认为自杀是：（ ）
①对家庭、社会的一种不负责任的行为
②对亲人和朋友的背叛
③对人生命的践踏
④有时是一种抗争的手段
⑤当生命已无快乐可言，自杀是可以理解的
⑥人应该有自杀的权力
9. 当你遭到别人严重冒犯时，是否有杀死别人的念头：（ ）
10. 为了获得某种切身利益，你是否会以伤害他人为手段？（ ）
①会，信奉人不为己，天诛地灭
②会，但会尽量减少伤害他人的程度
③偶尔会，视情况而言
④肯定不会
11. 对社会上报道的先进人物宁愿牺牲自己的生命，也不让国家财产受到损失的行为，你认为：（）
①很伟大，但不值得提倡，因为生命是无价的
②精神崇高，但应该智取
③不值得
12. 许多中青年知识分子身体多病甚至英年早逝，你的观点：（ ）
13. 你对自己的评价：（ ）
①还不错，有缺点也有优点
②很平凡，很一般
③各方面都很突出、很优秀
④各方面都比别人差
14. 当遇到生命问题时，你可能咨询的对象有：（ ）
16. 在何种情况下怀疑生命？（ ）
①感情受挫时
②学习压力大时
③人际关系不好时
④对未来迷茫时
19.多选题 大学生的学习目的是：（ ）
①为国家、社会做贡献
②实现自身价值
③获得谋生手段
④使自己的亲人更幸福
20. 你对大学生活的感受是：（ ）
①很有乐趣，很充实
②有时会有乐趣，但不是很多
③很无聊，没什么乐趣
④一般，不好不坏
21.人生价值的判断标准是：（ ）
①对社会贡献的大小
②社会地位的高低
③金钱的多少
④对家庭责任的大小
⑤说不清楚
23. 当你感觉有压力时如何缓解？（ ）
①闷在心里慢慢消化
②找父母或亲戚中的长辈交流
③找老师交流
④在网络上交流
⑤求助心理咨询
⑥寻求发泄
⑦不知所措
24.多选题大学生避免走上自杀绝路的有效方式是：（）
①提高心理素质，学会自我心理调适
②多交友，开放自己的心灵
③培养自己广泛的兴趣爱好，陶冶自己的情操
④多读有益的书籍，开阔自己的视野
⑤经常帮助别人，树立奉献型的人生价值观
25. 你认为人生最大的幸福是：（ ）
①有知心朋友
②自由自在
③得到社会的认可和他人的尊敬
④有较高的社会地位和一定的经济实力
⑤有确定的人生信仰和内心的安宁
⑥身体健康、家庭幸福
26. 你觉得活得最有意义的情况是：（ ）
①被别人需要的时候
②被别人赞扬抑或仰慕的时候
③赚了很多钱的时候
④使父母能够安享晚年的时候
⑤实现了自己目标的时候
⑥其他
27. 你赞成以下哪种观点？（ ）
①人生的价值在于奉献
②人的本质都是自私的
③人的贪欲主宰了世界和历史
④网络的普及将造成更多的“单面人”（缺少生活热情，被符号化、程序化的个体）
⑤现代人都是原子化（只考虑个人）的人
30.你认为大学有无开设生命教育课程的必要？（ ）
31. 如果大学开设生命教育课程，合适的方式是：（）
31.综合评价本校大学生生命观教育教育工作（ ）
①非常满意
②满意
③基本满意
④不满意
⑤不了解
32.您认为当代大学生生命教育主要存在哪些方面的不足？
33.您认为应当如何有效的开展当代大学生生命教育？
34. 我们的调查结束了，您辛苦了！再次向你表示感谢！关于我们的调查，您有什么建议和要求，欢迎写在下面: