你是否清楚自己应该去什么地方获取自己所需的信息（）
你平均每天上网的时间是多少（）
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-6小时
6小时以上
你平时上网的目的是什么（）
收发电子、看新闻
查找有关学习资料
学习网络相关知识及技术
聊天、交友、玩游戏
你是否经常按照一定的分类方法整理你所获取的信息（）
你经常通过哪些途径交流思想、处理你的研究成果（）
集体或小组讨论
在刊物发表
电子邮件或微博
自我欣赏
对于自己感兴趣的一些信息内容，你是否会进行动态跟踪（）
对于不断更新换代的新知识，你会（）
选择性地接受并学习
全部接受，认为都是正确的
不接受，觉得自己的知识才是正确的
不肯的也不否定，保持中立
你是否会严格要求自己，不断利用相关方法和途径学习新知识（）
你能否将自己所学专业与信息技术进行整合运用于实际教学中去（）
你知道如何预防计算机病毒和其他计算机犯罪活动吗（）
你所在的学校院系是否开设过信息素养的教育课程或其他相关课程（）
你认为学校有关信息技术、技能等方面的课程存在哪些不足（）
计算机课只注重操作层面的教学，不重视学生对新技术跟踪能力的培养
文献检索课只注重从手检到机检的技能培养，内容局限于文献基本知识，缺乏对信息知识的系统介绍
所学课程的教材明显滞后
缺乏针对转变学生观念、培养信息意识的课程，如文献学、信息学等，学校硬件设备落后或缺少信息专业教师而无法开设相关课程