中学生学习动力问卷调查
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本模板旨在提供中学生学习动力调研的有效方案。帮助您了解学习态度、掌握学习习惯、洞察动力来源,适合教育工作者助力学生学习成长。 标签
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4个月前
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亲爱的同学,非常感谢您参与本次调研!我们希望通过这份问卷了解您在学习动力方面的情况,以便更好地助力您的学习成长。请您认真阅读每一道题,在题后的五个选项中选择一种(只能选择一种),感谢您的配合。
Q1:年级班级(格式:八年级3班)
Q2:您最喜欢的学科
Q3:您的性别
Q4:我努力学习主要是因为我内心渴望获取更多知识,提升自己的能力,而不只是为了成绩。
Q5:我常常因为一些个人原因,比如想玩游戏、看剧等,而把学习任务往后拖延。
Q6:即使没有老师和家长的督促,我也能主动完成每天的学习任务。
Q7:我觉得学习计划不需要太死板,如果学习过程中有新情况,随时可以调整。
Q8:当遇到自己不感兴趣但很重要的学习内容时,我也会努力投入去学习。
Q9:学习上碰到难题,我首先想到的是自己尝试解决,而不是立刻寻求他人帮助。
Q10:为了提高学习成绩,即使学习过程很枯燥,我也会坚持完成学习任务。
Q11:我常因为参加课外活动而影响正常的学习时间安排。
Q12:我在开始学习新内容前,常常会思考学习它对我的意义和作用,然后有针对性地学习。
Q13:如果一门学科的老师教学方式我不喜欢,我对这门学科的学习积极性就不高。
Q14:当学习和休闲娱乐产生冲突时,我常常经过思考,让学习优先。
Q15:有时我晚上下定决心第二天要早起背单词,但到第二天早上又起不来了。
Q16:我能够长时间专注于一项学习任务,即使它难度较大。
Q17:在选择参加学习竞赛还是社团活动时,我常常犹豫不决。
Q18:我选择学习某个学科或技能,首先考虑的是它对我未来发展的重要性,其次才是兴趣。
Q19:面对学习上的压力,我常常希望别人能给我一些鼓励和支持。
Q20:我一旦制定了学习目标,就会全力以赴去实现它,绝不半途而废。
Q21:在考试成绩不理想时,我会忍不住抱怨自己,甚至影响后续的学习状态。
Q22:我希望自己成为一个学习动力十足的人,因为我相信努力学习能改变命运。
Q23:我觉得在学习中,个人的努力比运气更重要。
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