2019年吉林市教育创新调研问卷
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本模板旨在帮助吉林市教育进行创新调研，了解关于增强现实学习、数字孪生教育、虚拟实验室和在线互动课堂的概念和作用。通过这些教育创新技术，可以提高教育的质量和效果。 标签
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2019年吉林市教育创新调研问卷
感谢您参与本次调研。
Q1:您是否了解增强现实学习？
是
否
Q2:您是否了解数字孪生教育？
是
否
Q3:您是否了解虚拟实验室？
是
否
Q4:您是否了解在线互动课堂？
是
否
Q5:您是否了解教育元宇宙体验？
是
否
Q6:您认为增强现实学习对教育创新有何作用？
提高学习兴趣
增强学习效果
拓展学习空间
其他
Q7:您认为数字孪生教育对教育创新有何作用？
提高学习兴趣
增强学习效果
拓展学习空间
其他
Q8:您认为虚拟实验室对教育创新有何作用？
提高学习兴趣
增强学习效果
拓展学习空间
其他
Q9:您认为在线互动课堂对教育创新有何作用？
提高学习兴趣
增强学习效果
拓展学习空间
其他
Q10:您认为教育元宇宙体验对教育创新有何作用？
提高学习兴趣
增强学习效果
拓展学习空间
其他
Q11:您认为哪些教育创新方式可以提高学生的学习兴趣？
增强现实学习
数字孪生教育
虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
Q12:您认为哪些教育创新方式可以增强学生的学习效果？
增强现实学习
数字孪生教育
虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
Q13:您认为哪些教育创新方式可以拓展学生的学习空间？
增强现实学习
数字孪生教育
虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
Q14:您认为哪些教育创新方式可以提供其他教育创新效果？
增强现实学习
数字孪生教育
虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
Q15:您是否了解增强现实学习？
是
否
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