2020年忻州市游戏教育调研问卷

感谢您参与本次调研。

Q1:您是否喜欢观看游戏直播与内容创作?

非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
不喜欢

Q2:您是否认为游戏教育与培训对学生的发展有积极影响?

非常认同
比较认同
一般
不太认同
不认同

Q3:您是否了解游戏化学习的概念和方法?

非常了解
比较了解
一般
不太了解
不了解

Q4:您是否认为游戏IP与跨界合作对游戏教育的发展有重要意义?

非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要

Q5:您是否了解游戏知识产权管理的相关政策和措施?

非常了解
比较了解
一般
不太了解
不了解

Q6:您是否认为游戏直播与内容创作对游戏教育的推广起到了积极作用?

非常认同
比较认同
一般
不太认同
不认同

Q7:您是否认为游戏教育与培训可以提高学生的学习兴趣和动力?

非常认同
比较认同
一般
不太认同
不认同

Q8:您是否认为游戏化学习可以提高学生的学习效果和成绩?

非常认同
比较认同
一般
不太认同
不认同

Q9:您是否认为游戏IP与跨界合作可以丰富游戏教育的内容和形式?

非常认同
比较认同
一般
不太认同
不认同

Q10:您是否认为游戏知识产权管理对游戏教育的发展起到了保护作用?

非常认同
比较认同
一般
不太认同
不认同

Q11:您认为游戏教育的目标是什么?(可多选)

提高学生的学习兴趣和动力
提高学生的学习效果和成绩
培养学生的创造力和创新能力
促进学生的团队合作和沟通能力
拓展学生的思维方式和视野

Q12:您认为游戏化学习的优势是什么?(可多选)

增加学习的趣味性和互动性
提供个性化的学习体验
激发学生的学习动力和积极性
培养学生的问题解决和思考能力
提高学生的信息获取和处理能力

Q13:您认为游戏IP与跨界合作可以带来哪些好处?(可多选)

丰富游戏教育的内容和形式
提高游戏教育的吸引力和影响力
拓展游戏教育的应用场景和领域
促进游戏教育与其他领域的交流与合作
推动游戏教育的创新和发展

Q14:您认为游戏知识产权管理的重要性体现在哪些方面?(可多选)

保护游戏教育的创意和创新
维护游戏教育的市场秩序和竞争环境
促进游戏教育的可持续发展
提高游戏教育的品质和声誉
保障游戏教育的合法权益

Q15:您是否喜欢观看游戏直播与内容创作?

非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
不喜欢
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2020年忻州市游戏教育调研问卷
介绍
本模板旨在为2020年忻州市的游戏教育调研问卷提供高质量的设计。它可以帮助您了解游戏直播与内容创作对学生发展的积极影响,并了解游戏化学习的概念和方法。此外,它还探讨了游戏IP与跨界合作的重要意义以及游戏知识产权管理的相关政策和措施。参与本次调研,探索游戏教育的推广作用。
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