2019年萍乡市游戏教育调研问卷
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本模板旨在调研游戏教育的重要性和创新性，推动游戏教育的发展。可以帮助您了解游戏教育的团队合作能力培养和内容创作推广效果。 标签
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2019年萍乡市游戏教育调研问卷
感谢您参与本次调研。
Q1:您是否认为游戏内社交互动对于游戏教育的重要性？
非常重要
重要
一般
不重要
完全不重要
Q2:您是否认为电子竞技(Esports)对于游戏教育的推动作用？
非常推动
推动
一般
不推动
完全不推动
Q3:您是否认为虚拟音乐会与表演对于游戏教育的创新性？
非常创新
创新
一般
不创新
完全不创新
Q4:您是否认为游戏直播与内容创作对于游戏教育的推广效果？
非常推广
推广
一般
不推广
完全不推广
Q5:您是否认为游戏教育可以培养学生的团队合作能力？
非常可以
可以
一般
不可以
完全不可以
Q6:您是否认为游戏教育可以培养学生的创造力？
非常可以
可以
一般
不可以
完全不可以
Q7:您是否认为游戏教育可以培养学生的解决问题的能力？
非常可以
可以
一般
不可以
完全不可以
Q8:您是否认为游戏教育可以培养学生的沟通能力？
非常可以
可以
一般
不可以
完全不可以
Q9:您是否认为游戏教育可以培养学生的逻辑思维能力？
非常可以
可以
一般
不可以
完全不可以
Q10:您是否认为游戏教育可以培养学生的自主学习能力？
非常可以
可以
一般
不可以
完全不可以
Q11:您认为游戏教育的目标是什么？（可多选）
培养学生的创造力
提高学生的学习兴趣
促进学生的团队合作
提升学生的沟通能力
培养学生的逻辑思维能力
Q12:您认为游戏教育的适用年龄段是？（可多选）
幼儿园
小学
初中
高中
大学及以上
Q13:您认为游戏教育的适用科目是？（可多选）
语文
数学
英语
科学
艺术
Q14:您认为游戏教育的适用场景是？（可多选）
课堂教学
在线学习
家庭教育
社交活动
竞赛比赛
Q15:您认为游戏教育的优势是？（可多选）
激发学生学习兴趣
提高学生学习动力
培养学生创新思维
促进学生团队合作
提升学生沟通能力
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