2020年三亚市调研问卷:课后服务影响

感谢您参与本次调研。

Q1:您认为课后活动对学生的学习效果有影响吗?

Q2:您觉得学生参与课后活动的积极性如何?

Q3:您认为家长与学校之间的沟通对课后服务的影响如何?

积极影响
一般影响
消极影响

Q4:您认为学校是否充分利用了课后资源?

Q5:您认为课后服务对学生的综合素质发展有何影响?

积极影响
一般影响
消极影响

Q6:您认为课后服务是否能够满足学生的需求?

能够满足
基本满足
不能满足

Q7:您认为课后服务是否能够提高学生的学习兴趣?

能够提高
一般提高
不能提高

Q8:您认为课后服务是否能够提高学生的学习动力?

能够提高
一般提高
不能提高

Q9:您认为课后服务是否能够提高学生的学习效果?

能够提高
一般提高
不能提高

Q10:您认为课后服务是否能够提高学生的学习能力?

能够提高
一般提高
不能提高

Q11:您认为课后活动对学生的哪些方面有影响?(可多选)

学习成绩
学习兴趣
学习动力
学习能力
综合素质发展

Q12:您认为学校应该提供哪些课后服务?(可多选)

辅导班
兴趣班
社团活动
体育活动
艺术活动

Q13:您认为学校应该与家长如何沟通课后服务?(可多选)

家长会
家长微信群
家长信箱
家长电话
家访

Q14:您认为学校应该如何利用课后资源?(可多选)

图书馆
实验室
运动场
艺术室
电脑室

Q15:您认为课后活动对学生的学习效果有何影响?

积极影响
一般影响
消极影响
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2020年三亚市调研问卷:课后服务影响
介绍
本模板旨在调查三亚市课后服务的影响。可以帮助您了解课后活动对学生学习效果、积极性和综合素质发展的影响,以及家长与学校沟通的重要性。
标签
课后服务
家长沟通
积极性
学习效果
综合素质发展
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