大学生知识付费现状分析
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本模板旨在提供大学生知识付费现状调研方案。帮助您了解付费偏好、分析影响因素、评估市场接受度，适合教育机构和研究人员洞察大学生知识付费市场。 标签
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4个月前
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大学生知识付费现状分析
亲爱的同学，您好！欢迎参加本次答题，希望能得到您的真实想法和宝贵意见。谢谢您的支持与配合！
Q1:您的性别是
男
女
Q2:您就读年级是
大一
大二
大三
大四
其他
Q3:您一个月的生活费是？（元）
1000以内
1000-1500
1501-2000
2000以上
Q4:您一般通过哪些途径获取信息?
上网浏览与搜索
阅读书籍/班刊杂志
和他人交流讨论
向专业人士请教
参与线上或线下课堂/讲座等活动
微信公众号
其他
Q5:您是否有过想获取某些信息/资源/技能，却无从入手的情况?
基本没有
偶尔
经常
Q6:您会为获取某一问题的答案而去付费吗？
会
不会
Q7:请问您在以下哪些平台上进行过知识付费
知乎
在行
得到
微博
喜马拉雅FM
分答
豆瓣
网易云课堂
其他
从未进行过知识付费
Q8:您为以下哪些内容付过费？
订阅付费咨询/付费下载资料（如订阅、付费下论文等）
付费参加线下课程/培训/讲座
付费参加线上课程/培训/讲座（如付费网课，知乎liv ）
打赏（微信公众号/微博文章）
付费加微信群/QQ群以获取资源
付费参加个性化咨询（如在行，私人家教等）
付费听语音（如分答、值乎等）
付费会员（收看会员视频或下载付费音乐）
其他
Q9:您对已购的付费内容是否满意？
满意
Q10:您对付费知识内容的偏好程度是
能提高工作效率或收入的知识/经验
职业/学业选择发展的专业建议
能提高生活质量的方法技能
业余兴趣爱好
医疗健康方面的专业建议
个性化方案定制（如健身、学习方案，自助游戏等）
为人处事/生活情感类的答疑解惑
Q11:您或您身边的人为什么参与这类付费的问答活动？
好奇新鲜
节省时间和精力成本
拓展人脉，结交朋友
获取独到见解和指点
满足八卦心理
与名人对话很刺激
认可这种商业模式
其他
Q12:您为知识付费的频率是？
从不购买
3次以下/月
3- 5次/月
6-10次/月
10次以上/月
Q13:您平均每月为知识付费的金额是多少？
50元以下
50-99元
100-149元
150-199元
200元以上
Q14:您认为下列影响您为知识付费的因素中，哪项比较重要？
知识类型
内容质量
价格
提供主体
售后服务
其他
Q15:您对以下付费知识提供者的偏好程度：（喜好程度从高到低排序）
知名权威的教育机构
某领域有高话语权的专家/大v
事业成功的企业家
没什么偏好，根据付费内容和价格进行权衡
Q16:您认为一向倡导免费共享的互联网信息为何走向了收费的道路？
保护知识产权
给知识拥有者一定的利润回报
互联网企业自身的利益驱动
过滤掉网络上繁杂无用的免费信息
唤起人们对知识的重视
其他
Q17:您如何看为知识付费的现象？
是趋势，有价值的内容本来就应该付费
直观体现了知识分享的价值
能向特定群体传递有效信息
观望中，知识作为产品不好定价
不太看好，有忽悠和炒作的成分
知识付费后会损害人们在网上无偿分享的意愿
其他
Q18:考虑自己的立场和需求，您支持知识付费吗？
非常支持
比较支持
一般/说不好
不太支持
不支持
Q19:您认为知识付费行为将产生什么影响？
使思考更加理性和深入
付费激励更优秀的内容产生
传播了“知识有价值”的观念
提供一种更高效的信息筛选渠道
传播一种“无金钱不买卖”的思想
抑制了知识的自由传播
其他
Q20:您认为“为知识买单”会长久发展下去吗？
会
不会
说不好
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