系统排列解决创伤问题测试-2（100分）

各位老师好，为了帮助各位老师掌握巩固今天所学内容，请各位老师参加以下测试！

Q1:姓名

填空1

Q2:部门

填空1

Q3:多选题：中小学生创伤的来源有可能是（）

A.家庭

B.学校

C.社会

D.家族

Q4:单选题：中小学生创伤的来源少了（）

A人

B事

C物

D我

Q5:判断题：成长过程中的印记经过编码形成的心智模式对生命成长产生持续的影响的东西即为创伤（）

A.是

B.否

Q6:判断题：编码是产生记忆的第一步，我们所接受的信息必须经过编码。大脑为信息赋予一定的意义才行，赋予含义的过程就是编码。

A.是

B.否

Q7:判断题:两个或两个以上相同或不同的单元，为了一个共同的目的，聚合在一起就是系统。

A是

B否

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