2021届管培生潜力评价问卷

Q1:评价人

Q2:被评价人

Q3:进步幅度：与同级别的其他员工相比较5：很大（属于进步最快的10%人）4：较大（属于进步较快20-30%）3：一般（属于进步40-60%）2：较小（属于进步倒数20-30%）1：很小（没有什么进步，进步位于倒数10%）

Q4:成就欲望：不满足现状，有更高的追求5：设定超越或引领行业水准目标，并想尽办法达成目标4：主动为自己定立具有挑战性的目标并积极采取具体行动去实现目标3：主动思考工作中仍能提高的地方，并积极采取行动，付诸实践2：乐于接受工作安排或任务，愿意付出额外时间完成工作内容1：满足现状，有懈怠，“及格”就行

Q5:求知欲望：是否积极学习和主动思考5：学习、思考成为生活方式；以积极、开放的心态探索新领域，吸纳新知识4：学习和思考已成为习惯，很愿意接触新事物以及新知识3：喜爱学习，经常思考，对新事新知有兴趣2：有一定的学习愿望，偶尔在特定下会进行思考；对于新事、新知不排斥1：不太喜爱学习，很少思考，视野较差

Q6:坚韧拼搏：面对压力时的状态表现，展现个人的成熟和判断力5：即使在十分的危急和极度情绪化中也保持镇静和良好判断力4：困境下能够保持情绪的稳定性和良好的判断力3：在较复杂环境下，有较好克制力，能保持良好情绪和判断力2：一般环境下，能保持良好情绪和判断力1：随意将不满的情绪发泄出来

Q7:敬业程度：对工作、组织的投入度和付出努力程度5：从大局出发，勇挑重担，敢于担当，有奉献精神4：不分份内份外，对工作负责，要求严格，愿意承担艰巨任务3：愿意尝试挑战，完成有一定难度的工作2：对本职工作投入，有一定的责任心，但不愿意执行较难任务1：有点责任心，但投入度不高

Q8:工作效率：工作节奏和工作成效5：长期保持高速度、高效率工作状态，遇到紧迫任务，可以迸发出强大能量4：尽可能以最快速度完成工作，有较强烈的爆发力3：工作节奏较快，必要时有一定的爆发力2：保持不紧不慢的工作节奏；基本上能及时完成工作1：节奏不快，有时拖拉，没有多少爆发力

Q9:虚心态度：是否愿意接受别人的指导5：积极主动寻找反馈和教导机会，超出期望4：积极接受反馈和指导，及时改善，跟进必有成果3：接受反馈和指导，改善跟进有一定的成果2：基本能接受反馈和指导，但跟进不到位，落地性不强1：拒绝指导机会，对于批评和建议拼命反驳，听不进去

Q10:职业担当：是否愿意主动担当更多责任5：高度渴望承担更多职责/任务4：经常主动请命承担更多职责/任务3：积极接受承担更多职责/任务2：基本上能接受承担更多职责/任务1：经常拒绝更多的职责/任务

Q11:开拓创新：接受、适应新事物的能力5：创新愿望强烈，敢于冒变化的风险，必要时愿意进行整体性、系统性变革4：创新愿望较强，乐于进行新的尝试；有变革的勇气3：老方法不能奏效时会有创新、变革愿望2：在环境的逼迫下会尝试局部改变1：创新的愿望较低，偏好惯例，存在路径依赖

Q12:大局意识 ：是否超越本位主义关注整体5：从公司整体利益出发，不计得失，积极跨部门合作，愿意在合作中牺牲4：将公司整体利益摆在优先位置，积极地对外跨部门服务3：比较重视公司整体利益，愿意对外跨部门合作2：不会有意损害公司整体利益；对于对外跨部门合作不排斥也不是太积极1：不太关注大局和整体，着眼于自己“一亩三分地”，存在狭隘的本位意识

Q13:勤奋务实 ：工作是否务实，工作是否有成效5：高度务实，绝不搞形式主义，一切从实际出发4：踏实，不浮躁，目标和实际情况较为一致3：基本上不浮躁，目标大体上切合实际2：存在浮躁之气，目标和实际情况有一定差异1：说得多，做得少，心智浮躁，目标和实际情况差异较大

Q14:开放分享 ：心胸是否开放，愿意中从团队吸取营养和帮助团队5：主动将自己的知识、经验与他人分享，主动指导、辅导需要帮助的同事4：愿意将自己的知识经验与他人分享，积极辅导需要帮助的同事3：有知识、经验共享的意识和行动，不时会有知识、经验和他人共享2：偶尔会为团队输入一些知识和经验，但大部分时候是知识经验的接受者1：对于周边或者次级同事没什么知识贡献，别人得不到共享信息和知识