量见大学——《新晋经理的管理必修课》

本问卷15道选择题，其中1-3为单选，4-15为多选题，每题6分，1道问答题，每题10分，考试时间15分钟。

Q1:下列关于管理角色说法正确的是？

A.做主管后，自己只有一个角色就是团队的负责人

B.主管只是一个职务，主管更多需要在不同情境下调整自己的角色，新员工入职自己是教练，面对焦急任务时自己是团队老大

C.主管做好家长的角色就可以

Q2:优秀的主管需要具备哪些素质？

A.把自己的工作本领完完整整提取出来，公平的分享给团队每一个同事同一套做事方法

B.关注结果。确保自己的团队高效完成任务是唯一重要的事情

C.需要理性，只看重大家的能力和绩效维度

D.需要成为一个业务骨干，及时补位

Q3:成熟的团队不需要具备哪些技能？

A.团队成员互相依赖

B.团队成员互相之间感情和睦

C.大家有共同的目标

D.团队成员都有较好的能力即可，无须过多其他安排

Q4:平时需要在哪些维度审视团队？

A.G-Goal，团队是否有统一的目标，大家是否愿意为团队的事业而努力

B.R-Roles，是否每个成员都不可或缺，都找到了自己的责任

C.P-Professional，团队的每个成员的专业度都很高

D.I-Interpersonal Relationship，团队的氛围比较和睦，关系融洽

Q5:为什么要在新星计划中加入量见大学自学课程？

A.正式学习管理课程之前，需要对管理的框架有一个基本了解

B.学习能力也是储备管理必要的能力之一

C.广泛了解一下目前市场行情对管理者通用能力的需求

Q6:怎么做可以真正做到尊重团队成员的差异？

A.DISC测试

B.了解不同类人群说话风格

C.不同人群要避免指出对方的问题和提升的空间

D.不同人群需要多倾诉一些自己的不满

Q7:下列关于建立团队之间信任的方法中哪个是错误的？

A.管理者要多多展示自己的长处，为了给团队小伙伴信心，管理者只能向团队展示自己坚强的一面

B.一帆风顺的团队更利于团队建立关系

C.一帆风顺的团队不利于团队信任的建立

D.团队信任很难天然形成，还是需要后天慢慢养成

Q8:关于带教的说法错误的是？

A.员工做不好事情只是因为缺少相对应的知识

B.只要认真钻研带教方法，所有员工都是可以教会的

C.辅导之前需要先清楚员工的心情

D.如果辅导的员工刚刚毕业，可以采用引导式带教，培养员工思考能力

Q9:下面关于GROW法则形容正确的是？

A.GROW法则第一步需要先跟员工确定目标的合理性和具体性

B.第二步需要和员工共同梳理现在哪些人和事与目标相关

C.第三步需要根据现状和目标可行的方法

D.最后一步帮助员工选择执行事情的具体方法

Q10:如何评判告知式辅导和引导式培训？

A.需要思考短期哪种方法更为合适

B.需要衡量中期哪个辅导让下属更有成就感

C.需要判定哪种对团队更有利

Q11:下面哪个描述是正确的？

A.心气高的应届生，应该给予她有挑战的工作

B.没冲劲的老员工，给予一些新鲜感

C.能力强的员工，多给予一些授权

D.勉强及格的老员工，多给予一些有挑战的工作

Q12:.关于激励的说法正确的是？

A.一招鲜，吃遍天

B.不存在一招鲜

C.激励需要同时满足物质、安全感、归属感、尊重和自我实现五重需求

D.激励不需要同时满足物质、安全感、归属感、尊重和自我实现五重需求

Q13:关于目标的形容正确的是？

A.目标需要遵循smat原则

B.目标只能制定一些定量的目标，这样才方便后期的追踪

C.目标需要具体一些

D.目标不仅需要关注结果还要关注一些过程

Q14:目标推进中出现偏差如何纠正？

A.目标是否按照时间表推进

B.目标是否达标

C.不需要纠正

Q15:绩效面谈需要注意哪些事？

A.员工清楚自己做的好的地方，更要清楚自己做的不好的地方

B.需要和员工达成下一目标的共识

C.多谈事实，少谈主管感受

D.面对绩效不好的员工，尽量委婉别伤害员工的自尊心

Q16:问答题：本次线上学习《量见新晋经理的管理必修课》后，最大的收获？哪些方法可以应用在实际工作中？

填空1

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