学校2.0工作调查问卷
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学校2.0工作调查问卷
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Q1:您所在的县区
谯城区
高新区
涡阳县1
蒙城县
利辛县
Q2:您所在的学校
城区
乡镇
城乡结合部
农村或乡镇教学点
Q3:您在2.0工作中的身份是
管理团队成员
培训团队成员
研修小组组长
一般教师
Q4:您所教授的学科是
语文
数学
英语
道法或历史
地理或生物
信息技术
其他
Q5:您参与了本校哪些培训？
相关文件的解读
校微能力点的解读
软件技术的培训
没有参与培训
Q6:您参与了下列哪项工作
学校2.0信息发展规划制定
学校微能力点的选择
小组合作进行校本研修活动
对小组成员进行指导
Q7:您学校校本研修方式是
分组研修，相互合作
学校指导，自行研修
研修是什么
没有指导，各自研修
其他
Q8:您在校本研修中录制视频是独立完成的吗？
通过学习规范，寻找软件，自学成才
看别人作品，比葫芦画瓢。
小组合作完成。
请别人做的。
Q9:您所在学校2.0能力点实证材料审核情况
已完成审核，静等省级验收
正在审核过程中
正在做实证材料，还未提交
还没有开始呢
Q10:您学校2.0实践研修材料积累情况
什么是实践材料，哪种格式的？
零星的积累
学校没有考评，也没有标准，交了就行。
好像没有吧
Q11:您所在学校2.0研修是否有考评标准，实施了吗？
有标准，没有实施，为了迎接检查
有标准，并用标准对老师材料进行了考评。
没有标准，交了就合格了
有标准，不具体，基本没有按标准来考核。
Q12:您是如何批改本校教师作品的？（非培训团队成员请忽略此题）
熟悉规范，严格按照规范一个一个的审核批改
大致了解规范，凭感觉批改，文档PDF，有视频就可以合格
不怎么熟悉规范，边批改变熟悉规范，按要求批改。
不清楚规范，内容没时间看，提交就合格了呗。
Q13:您从校2.0项目里收获了什么？
通过研修，该表了我对传统教学的认识，想尝试改变了。
没有什么收获，感觉增加教师负担。
学生更积极了，课堂变得高效了，学科与信息技术融合更深了
作业是完成了，感觉什么没有做一样，还是老样子啊。
Q14:您对这次省级抽查验收有信心吗？
有信心，我（我们）是按要求实事求是做的，经得起检验
没信心，一些作品是应付的，有的甚至是别人做的 。
有信心，相信还有不如我（我们）的。
虽然没信心，但没有那么幸运抽到我（我们）吧
Q15:您所在学校2.0工作的亮点有哪些？
填空1
Q16:结合您的学校身份，您认为本校2.0工作的缺点和不足有哪些？
填空1
Q17:您对您学校接下来的2.0工作有什么建议和意见？
填空1
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