2022-7艾滋病快速替代策略检测技术培训班满意度调查

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Q1:您的性别

Q2:您的年龄

20-30岁
30-40岁
40-50岁
50岁以上

Q3:您的学历

博士
硕士
大学本科
大学专科
其他

Q4:您的职称

正高
副高
中职
初职
其他

:您对本次培训条件和日程安排的满意度

Q5:培训地点交通便利程度

非常满意
满意
一般
不满意

Q6:培训住宿条件

非常满意
满意
一般
不满意

Q7:培训餐食

非常满意
满意
一般
不满意

Q8:会务人员服务态度

非常满意
满意
一般
不满意

Q9:培训日程安排

非常满意
满意
一般
不满意

:您对本次培训内容和课件的满意度

Q10:培训前您对此次培训内容了解多少

基本了解
部分了解
完全不了解

Q11:您认为本次培训的内容对日后开展工作是否有帮助

非常有帮助
有部分帮助
没帮助

Q12:您认为本次培训的课件实用性如何

理论性很强,但不实用
理论和实际结合得很好
实用性很强,但理论阐述不够
理论性和实用性都不好

Q13:您认为本次培训提供的课件是否有助于您开展下级培训

非常有帮助
有部分帮助
没有帮助
不涉及

:教师授课满意度调查

:授课教师:陈会超 内容:云南省艾滋病检测实验室网络建设及管理、艾滋病的检测方法及规范操作、艾滋病检测中应注意的问题

Q14:教师的理论水平

非常好
较好
一般
不好

Q15:教师上课通俗易懂,条理清晰,突出重点

非常好
较好
一般
不好

Q16:教师上课能结合案例进行分析

非常好
较好
一般
不好

:授课教师:雷寿雄 内容:快速替代策略使用流程和要求、艾滋病检测实验室质量管理

Q17:教师的理论水平

非常好
较好
一般
不好

Q18:教师上课通俗易懂,条理清晰,突出重点

非常好
较好
一般
不好

Q19:教师上课能结合案例进行分析

非常好
较好
一般
不好

:授课教师:史小颜 内容:实验室标准操作程序(SOP)编写 、艾滋病检测实验室的备案

Q20:教师的理论水平

非常好
较好
一般
不好

Q21:教师上课通俗易懂,条理清晰,突出重点

非常好
较好
一般
不好

Q22:教师上课能结合案例进行分析

非常好
较好
一般
不好

:授课教师:张燕芬 内容:样本的采集、保存、运输和管理 、艾滋病检测实验室生物安全及职业暴露预防

Q23:教师的理论水平

非常好
较好
一般
不好

Q24:教师上课通俗易懂,条理清晰,突出重点

非常好
较好
一般
不好

Q25:教师上课能结合案例进行分析

非常好
较好
一般
不好

:您对本次培训的总体评价

Q26:本次培训是否有收获

收获很大
收获较大
收获一般
没收获

Q27:本次培训是否达到了您预期效果

完全达到
基本达到
未达到

Q28:您对本次培训的总体评价

很好
较好
选项3
选项4

Q29:您对本次培训还有什么建议和意见

no_show

Q30:您对该领域的培训还有哪些要求

no_show
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