如何开展有效的培训课后题目

Q1:培训课程开发的范围包括（）（多选题）

培训需求分析

课程整体设计

阶段性评价和修订

实施培训和效果评估

Q2:培训课程开发的流程包括（）（多选题）

确定培训目的，进行培训需求分析

确定课程目标，进行课程设计，适当时进行课程单元设计

设计评价与修订

实施培训，并进行效果评估

Q3:培训需求分析的步骤为（）（多选题）

确定需求的来源

确定需求分析的步骤，并选择需求分析的方法

设计提问内容

得出结论

Q4:课程整体设计的步骤通常为（）（多选题）

确定课程名称、类型、培训对象、培训时间等课程基本信息

设计课程进度与内容

设计考核方式

获取培训资源，并选择培训方式

Q5:培训效果评估通常从以下哪些方面进行（）（多选题）

反应的程度

掌握的程度

应用的程度

培训对象的喜好程度

Q6:培训前需明确培训目的，只有明确目的后，才能确定课程目标、范围、内容、培训对象等信息（）

是

否

Q7:培训需求分析时不需要考虑培训对象的水平程度（）

是

否

Q8:确定课程目标时，要遵循SMART原则，即目标要明确清晰、可衡量、可达到、可行性、时限性（）

是

否

Q9:制定课程内容时可以凭个人好恶感觉来代替培训对象的需求，不需进行换位思考（）

是

否

Q10:判断课程是否有效，可以根据个人的感觉来，不需要进行培训后效果评估

是

否

如何开展有效的培训课后题目

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