普通高中新教材新课标实施全员研修活动调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:1.您参加中国研修网组织的“普通高中新教材新课标实施国家级示范区、示范校全员研修活动”的身份是：

高中学校管理干部

学科教师

Q2:您对此次研修的整体评价是：

非常好，能帮助学科推进新教材新课标的教学实施与推进

比较好，了解了新的教育政策

比较好，很喜欢各地教学案例的分享

一般

Q3:您在研修活动中，通识类研修内容完成情况

六个模块100%完成

六个模块80%-99%完成

六个模块完成70%以下

Q4:此次研修通识类课程您的学习评价是

非常好，非常及时，从政策解读、课程建设、课程组织管理、教学改革、考试评价和教研工作等6个研修模块进行解读阐述，内容充实全面，有理论高度，对新课标、新高考有了更深入的认识，对国家教育改革方向更坚定，教育改革目标更明确。

比较好，有理论高度，政策解读全面

教育政策理论阐述太空洞，枯燥乏味

Q5:在研修内容中，学科类研修内容完成情况

100%完成必修和学修内容

完成必修选修内容的80%-99%

完成70%以下

Q6:学科类课程授课内容您的学习评价是

围绕“基于课程标准的单元教学设计”主题, 结合教学案例深度解析学科课程标准，以单元教学设计为重点进行学科教学的整体规划，引导教师学习掌握确定单元学习目标和主题、设计单元学习活动、开展持续性评价和设计单元作业等基本思路和方法，具有很高的可操作性、很强的指导意义，收获很大。

案例分析很好，但是结合具体学情，对自己的教学借鉴意义一般

理论太高深，不具有借鉴价值和学习意义

Q7:此次新教材新课标培训采用线上培训的形式，您的意见：

很好，很方便，在线上聆听专家的讲座，了解先进试验区的优秀案例

培训内容比较好，就是时间有点长

线上学习时间长了对视力不好

还是喜欢线下培训，面对面交流。

Q8:此次“普通高中新教材新课标”全员研修结束后，您对新教材的教学实施、作业设计、评价方式变革有信心了吗？

非常有信心，我做好准备了

比较有信心，我会在实践中不断探索

一般，还是在面对具体学情的情况下对新教材教学实施有一些困惑

虽然还存在困惑，但学科团队的协作会让我更有信心

Q9:10.在研修活动中您的学科就此次研修开展的互动交流如何？

经常讨论交流，并于自己的教学设计相结合进行深入研讨

有讨论交流，但不够深入

没有组织讨论交流

Q10:在此次研修结束后，您在新教材新课标教育教学方面中还存在哪些困惑？

填空1

普通高中新教材新课标实施全员研修活动调查问卷

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