关于农村小学科学实验记录现状的调查问卷

亲爱的同学：你好！你们在上科学课时，老师可能会提供给你们一份实验记录单，今天请你们完成这份问卷的目的就是想要了解你们在学习的过程中对于实验记录的真实想法。这份问卷所得到的结果只是老师研究想要得到的结果，因此不记名，也和大家的成绩等没有任何关系，所以放下包袱，仔细阅读，放心答卷！感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:你所在的年级？( )

三年级

四年级

五年级

六年级

Q2:在科学课上你们有没有使用过“实验记录单”或“实验活动手册”？（）

有

没有

Q3:你认为在科学课上使用“实验记录单”有必要吗？（）

有

没有

无所谓

Q4:你们的科学老师在课堂上使用“实验记录单”教学的频率怎么样？（）

经常使用

有时使用（比较多）

很少使用

从未使用

Q5:你是否喜欢在科学课上使用“实验记录单”进行学习？（）

喜欢

不喜欢

无所谓

Q6:科学老师通常在什么情况下让你们使用“实验记录单”进行学习？（）（可多选）

实验前进行猜想与假设

实验或观察过程中，边实验边记录

实验结束进行记录并汇报

资料收集或其他

Q7:你通常喜欢以什么方式完成“科学实验记录单”？（）（可多选）

个人独立完成

和同桌合作完成

小组合作完成

实验记录员完成

Q8:当你们的实验结果跟别人不一致时，你一般会怎么做？（）（可多选）

问问别人

问问老师

等别人汇报再记录

再做一次实验看看结果怎么样

Q9:你喜欢在科学课上使用哪种形式的记录单进行学习？（）（可多选）

文字描述

画图

填写表格

连线

空白纸上自由发挥

都不喜欢

Q10:你对老师使用科学记录单的看法是：（）（可多选）

和平时练习一样

和考试试卷一样

全新的学习方式

没有什么感觉

加重了我们的负担

关于农村小学科学实验记录现状的调查问卷

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