关于COVID-19疫情隔离期间互联网使用的若干问题的调查问卷

本问卷旨在就大众在COVID-19疫情隔离期间的互联网使用的若干状况进行调查。感谢您能抽出宝贵时间参与此次问卷调查，希望您对问卷题目认真思索，仔细体会，真诚作答。现在我们就马上开始吧！

Q1:您的身份

在校学生

教师

其他

Q2:您的姓名以及可用联系方式（非必填项，包括但不仅限于姓名和手机号，我们保证仅用于本项目后期抽样访谈使用，绝不泄露。且后期被抽取者参与访谈即可获赠精美礼品一份）

填空1

填空2

填空3

Q3:您在2020年春季学期是否接受网课教学以及接受网课教学的时间

我未接受网课教学（学生网课篇问卷终止）

我接受过网课教学

Q4:关于网课与线下面授课差异感的问题（请选择与您个人情况最相符的一项）

我会“脑补”出老师同学共处一间教室的场景，超越上课形式造成的差异感

我无感，怎么上课都一样

我很在意面前的设备和软件界面，有难以适应或巨大的与线下面授课的差异感

Q5:关于网课教学过程中对自我的认识

我感觉上网课时的我和面授课的我好像不是同一个人

无感

我感觉上网课时的我和面授课的我并无差别

Q6:您在2020年春季学期是否进行网课教学以及进行网课教学的时间

我未进行网课教学（教师网课篇问卷终止）

我进行过网课教学

Q7:关于网课与线下面授课差异感的问题

我会“脑补”出老师同学共处一间教室的场景，超越上课形式造成的差异感

我无感，怎么上课都一样

我很在意面前的设备和软件界面，有难以适应或巨大的与线下面授课的差异感

Q8:关于网课教学过程中对自我的认识（感觉）

上网课时的我和面授课的我好像不是同一个人

无感

上网课时的我和面授课的我并无差别

Q9:使用社交软件的频率

A. 高频，时时刻刻离不开，忙不忙都要刷一下

B. 一般，但会不定期主动打开社交软件

C. 较低，有消息才回，没事从不看

D. 从不（我不信，要不你怎么填到这个问卷的，别皮，好好填求求了）

Q10:使用社交软件的动机（多选）

A. 日常学习生活中与好友保持联系

B. 和志同道合者学习交流，发展兴趣爱好，讨论问题等

C. 与陌生人倾诉谈心（短期关系，说完就跑再不联系）

D. 与陌生人交往、倾诉谈心（长期关系，包括但不仅限于网恋）

E. 看文章，获取新闻资讯

F. 放松心情，随缘冲浪

G. 宣泄心情，当键盘侠

其他

Q11:对社交软件中的自我的认识（感觉）

A. 社交软件中的我与现实的我人格、性格等差距很大，判若两人

B. 社交软件中的我与现实的我有选项A中的差距但差距不大

C. 社交软件中的我与现实的我没有差距

Q12:在网上与他人交流与现实相比有无更开朗、外向、易怒等现象

A. 没有

B. 我在网上与人交流比现实中更放得开

C. 现实中我唯唯诺诺，网络上我重拳出击

D. 我认为网络中的我比现实中的我更完美，希望我能成为我在网上展示的形象

Q13:对在QQ、微信、微博等不同社交软件中自我的认识（感觉）

A. 不同社交软件中的我有着不同的身份、人格，甚至就像几个不同的人

B. 不同社交软件中的我身份、人格相对统一，但性格有所不同

C. 不同社交软件中的我没有什么差别

Q14:关于开小号现象（多选，选择与自己相符的选项）

A. 我没有开小号现象

B. 开小号用于躲避“大号”的关系

C. 开小号用以发展不同兴趣爱好

D.开小号用以区分不同社交情景（如区分学习、生活、工作等）

其他

Q15:对大小号之间的自我的认识（感觉）

A. 大号和小号的我有着不同的身份、人格，甚至就像几个不同的人

B. 大小号之间的我身份、人格相对统一，但性格有所不同

C. 登大号和小号的我没有什么差别

Q16:我玩游戏的频率

A. 有瘾，不管在做什么，一天不玩就难受

B. 没有瘾或不知道有没有，但日常会挤时间用以玩游戏

C. 有空闲时间才玩

D. 我从不玩游戏（666）（游戏篇问卷终止）

Q17:我玩游戏的动机（多选）

A. 放松一下

B. 宣泄情绪

C. 兴趣爱好，丰富生活

D. 和好朋友的团建需要

E. 弥补现实生活中缺失的成就感

其他

Q18:在玩《王者荣耀》、《和平精英》、《GTA V》等游戏时，我有很强的角色代入感。

A. 非常符合，甚至“我”就是那个角色

B. 一般，没感觉

C. 不符合，角色是角色我是我，我只是操纵他而已

Q19:在玩《王者荣耀》、《和平精英》、《GTA V》等游戏时对游戏角色的定位

A. 游戏角色更像是另一个我

B. 游戏角色更像是理想中的我

C. 游戏角色更像是我的朋友

D. 游戏角色更像是我的扯线人偶

Q20:关于游戏角色代入感的支持度

A. 我希望游戏角色代入感越强越好，可以全身心沉浸于另一个世界

B. 游戏角色代入感要保持适度原则，要与现实世界有明显界限

C. 游戏角色代入感冲击人们的现实感，是应该取缔的精神鸦片

Q21:关于将现实世界游戏化的问题（选择与自己最为相符的一项）

A. 人生就是一场游戏，我爱将现实游戏化，将各种事件用“游戏任务”来描述

B. 我对现实事件的理解受到了游戏的影响，有时会将现实游戏化，用游戏语言描述、理解日常生活

C. 我会严格把游戏和现实区分开

Q22:在玩角色扮演类游戏（如GTA5、仙剑系列等）时对于扮演人物如何建模

A. 我不玩这些游戏

B. 我会使游戏角色贴近我个人的形象

C. 我会使游戏角色尽可能更帅更美更理想

D. 我会对游戏角色形象进行恶搞

关于COVID-19疫情隔离期间互联网使用的若干问题的调查问卷

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