考试焦虑与学业自我效能感调查问卷

Q1:当一次重大考试就要来临时，我总是在想别人比我聪明得多。

Q2:请您对此项目进行评价

Q3:如果我将要做一次智能测试，在做之前我会非常焦虑。

Q4:*如果我知道将会有一次智能测试，在此之前我感到很自信，很轻松。

Q5:参加重大考试时，我会出很多汗。

Q6:考试期间，我发现自己总是在想一些和考试内容无关的事。

Q7:当一次突然袭击式的考试来到时，我感到很怕。

Q8:考试期间我经常想到会失败。

Q9:重大考试后，我经常感到紧张，以致胃不舒服。

Q10:我对智能考试和期末考试之类的事总感到发怵。

Q11:在一次考试中取得好成绩似乎并不能增加我在第二次考试中的信心。

Q12:在重大考试期间，我有时感到心跳很快。

Q13:考试完毕后我总是觉得可以比实际上做得更好。

Q14:考试完毕后我总是感到很抑郁。

Q15:每次期末考试之前，我总有一种紧张不安的感觉。

Q16:*考试时，我的情绪反应不会干扰我考试。

Q17:考试期间，我经常很紧张，以致本来知道的东西也忘了。

Q18:复习重要的考试对我来说似乎是一个很大的挑战。

Q19:对某一门考试，我越努力复习越感到困惑。

Q20:某门考试一结束，我试图停止有关担忧，但做不到。

Q21:考试期间，我有时会想我是否能完成大学学业。

Q22:我宁愿写一篇论文，而不是参加一次考试，作为某门课程的成绩。

Q23:我真希望考试不要那么烦人。

Q24:我相信，如果我单独参加考试而且没有时间限制的话，我会考得更好。

Q25:想着我在考试中能得多少分影响了我的复习和考试。

Q26:如果考试能废除的话，我想我能学得更多。

Q27:*我对考试抱这样的态度:虽然我现在不懂，但我并不担心。

Q28:*我真不明白为什么有些人对考试那么紧张。

Q29:“我很差劲”的想法会干扰我在考试中的表现。

Q30:*我复习期末考试并不比复习平时考试更卖力。

Q31:尽管我对某门考试复习得很好，但我仍然感到焦虑。

Q32:在重大考试之前，我吃不香。

Q33:在重大考试前，我发现我的手臂会颤抖。

Q34:*在考试前，我很少有临时抱佛脚的需要。

Q35:校方应该认识到有些学生对考试较为焦虑，而这会影响他们的考试成绩。

Q36:我认为，考试期间似乎不应该搞得那么紧张。

Q37:一接触到发下的试卷，我就觉得很不自在。

Q38:我讨厌老师喜欢搞突然袭击式考试的课程。

Q39:我相信自己有能力在学习上取得好成绩。

Q40:我认为自己有能力解决学习中遇到的问题。

Q41:和班上其他同学相比，我的学习能力是比较强。

Q42:我认为我能够在课堂上及时掌握老师所讲授的内容。

Q43:我认为我能够学以致用。

Q44:和班上其他同学相比，我对所学专业的了解更广泛。

Q45:我喜欢选择富有挑战性的学习任务。

Q46:我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲的内容。

Q47:我经常选择那些虽然难却能够从中学到知识的学习任务，哪怕需要付出更多的努力。

Q48:即使我在某次考试中的成绩很不理想，我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误。

Q49:不管我的学习成绩好坏，我都从不怀疑自己的学习能力。

Q50:学习时我总喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否已掌握了所学的内容。

Q51:当我思考某一问题时，我能够将前后所学的知识联系起来思考。

Q52:*我经常发现自己虽然在阅读书本却不知道它讲的是什么意思。

Q53:阅读书本时我能够将所阅读的内容与自己已掌握的知识联系起来进行思考。

Q54:*我发现自己上课时总是开小差以至于不能认真听讲。

Q55:*我常常不能准确地归纳出所阅读内容的主要意思。

Q56:我总是在书本或笔记本上划出重点部分以帮助学习。

Q57:当我为考试而复习时，我能够将前后所学的知识融会贯通起来进行复习。

Q58:*课堂上作笔记时我总试图记下老师的每一句话，而不管它是否有意义。

Q59:做作业时我总力求回忆起老师在课堂上所讲的内容以便把作业做好。

Q60:即使老师没有要求，我也会自觉地做书本上每一章节后面的习题来检验自己对知识的掌握情况。

Q61:您的性别是？

Q62:您的专业是？如：教育学（英语教育）

Q63:您的学号是？

Q64:您的总绩点为（精确到小数点后两位）？