关于互联网+共享童书的问卷调查

调查目的：本问卷旨在您作为教师对共享童书项目的认可程度以及建议调查对象：幼儿园教师

Q1:您的教龄是？

2年及以下

2-4年

4-6年

6年以上

Q2:上学期，您所教班级平均每天阅读时间是多少？

半小时以内

半小时-一个小时

一个小时-两个小时

两个小时以上

Q3:学生是否喜欢阅读？

喜欢

非常喜欢

不喜欢

Q4:您和学生阅读的形式是？

孩子主动要求结束后停止阅读

老师按照计划，按时间规定结束阅读

老师和学生一起商量决定结束阅读

Q5:孩子在阅读时的行为习惯

注意力集中，经常提问，且能及时的回答老师的提问

注意力集中，不提问，能较好的回答老师的问题

注意力不集中，经常提问，且能及时的回答老师的提问

注意力不集中，不提问，且不能及时的回答老师的提问

Q6:您是否喜欢和孩子一块阅读

喜欢

非常喜欢

不喜欢

无所谓

Q7:您所在幼儿园拥有图书数量

100本以内

100-200本

200-400本

400本以上

Q8:孩子使用童书的频率

只读一遍

2-4遍

4-6遍

6遍以上

Q9:您想让孩子学习哪类儿童书籍？

儿童启蒙图书（如三字经）

科普图书（如十万个为什么）

传播人类历史知识的图书（如上下五千年）

卡通图书（如蜡笔小新）

Q10:孩子是否经常和您讨论看过的图书

经常

偶尔

从不

Q11:您是否支持在校内建立一个小型童书共享管理室？

支持

非常支持

无所谓

不支持

Q12:您是否希望附近有童书共享交换平台？

强烈希望

比较希望

不希望

无所谓

Q13:您对共享童书项目有什么建议？

选项1

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