学习倾向测评

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Q1:1.我能够更好的记住写下来的内容。

Q2:2.阅读时喜欢大声朗读或默读。

Q3:3.对于讨论过的内容理解更透彻。

Q4:4.我不喜欢阅读或聆听建议，宁愿自己着手做。

Q5:5.我能够在脑海中重现某些画面。

Q6:6.播放音乐时，我学习效率高。

Q7:7.学习时，我需要经常休息。

Q8:8.思考时，我喜欢走来走去，而不喜欢坐在书桌旁。

Q9:9.读书和听讲时，我习惯做大量笔记。

Q10:10.注视着对方讲话能够使我专心致志。

Q11:11.背景噪音会使我很难理解对方的讲话。

Q12:12.我喜欢别人告诉我怎么做，而不是自己去研究。

Q13:13.我喜欢听讲座或录音，而不是自己读课文。

Q14:14.当我想不出确切的词时，我会指手画脚来向对方表达。

Q15:15.即使我低着头或眼朝窗外，我还是能够很容易的理解发言者的演讲。

Q16:16.在安静的地方，我更容易投入工作。

Q17:17.我能轻松理解地图，图表类表达的信息。

Q18:18.读文章或小说时，我喜欢先看结尾部分。

Q19:19.我更能记住他人的言辞，而非他人的外貌。

Q20:20.我能很好的记住与他人共同大声朗读的内容。

Q21:21虽然做笔记，但不回头去复习这些内容。

Q22:22.我专心写作或读书时，不听广播。

Q23:23.我脑海中很难重现画面。

Q24:24.做作业能够帮助我很好的理解所学的内容。

Q25:25.我的书桌上总是乱糟糟，但我知道东西在哪儿。

Q26:26.考试时，我能够清晰的回忆起正确答案在教科书上的哪一页。

Q27:27.听过的笑话，无法完整的表达出来。

Q28:28.学习新知识，喜欢先听，后读，再自己研究。

Q29:29.完成一个任务后再着手开始另一项。

Q30:30.数数时，用手指；阅读时，习惯动嘴唇。

Q31:31.我不喜欢修改自己的作业。

Q32:32.记忆时，喜欢借助脑海中的图片。

Q33:33.对于选修课，我喜欢复述录音上的内容，不喜欢自己写论文。

Q34:34.在课堂上，我要走神。

Q35:35.对于选修课，我宁愿动手创作，而不愿意写报告。

Q36:36.得到灵感时，我得马上写下来，否则会忘记。