关于沟通与交互产品——点读机的设计调研

Q1:1.您的性别：

Q2:2.您的年龄：

Q3:3.您目前的职位是：

Q4:4.您的受教育程度：

Q5: 5.您是否听说过点读机：

Q6:6.您身边使用点读机的人多吗：

Q7:7.你使用点读机多久了：

Q8:8.您一般采用哪种购买方式：

Q9:9.您购买的是哪种品牌的点读机：

Q10:10.您认为点读机最合理的市场价格是多少：

Q11:11.您购买点读机时最看重的是：

Q12:12.您使用点读机的过程中是否有过不小心点错的问题：

Q13:13.您认为在触屏过程中哪种方式更方便：

Q14:14.您认为点读机屏幕上哪些地方使用起来不方便：

Q15:15.您在使用过程中认为点读机的音质有哪些不足：

Q16:16.您认为点读机的接口可以采用哪种类型：

Q17:17.您更喜欢哪种造型外观：

Q18:18.您认为点读机上哪个按键可以省去：

Q19:19.您认为点读机对学生的学习有什么影响：

Q20:20.如果孩子沉迷于点读机上面的游戏，您的态度：

Q21:21.点读机设计因素的重要程度（李克量表1，在您认为最合理的序号下打“✔”）

Q22:22. 您对点读机结构的满意程度（李克量表2，在您认为最合理的序号下打“✔”）

Q23:23. 您认为点读机功能的重要程度（李克量表3，在您认为最合理的序号下“✔”）

Q24:24.您认为点读机存在问题的严重程度（李克量表4，在您认为最合理的序号“✔”）

Q25:25.您认为点读机是每个学生的必备品吗？ 请说明理由：

Q26:26.您认为点读机的使用还有哪些不方便的地方：