高中生性格倾向、自尊水平与学业自我效能感
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指导语:这个量表是用来了解您是怎样看待自己的。请仔细阅读下面的句子,选择最符合您情况的选项。请注意,这里要回答的是您实际上认为您自己怎样,而不是回答您认为您应该怎样。答案无正确与错误或好与坏之分,请按照您的真实情况来描述您自己。您的回答绝对不会向外泄漏,因此您完全不必要有这方面的顾虑。请您注意要保证每个问题都做了回答,且只选一个答案。谢谢您的合作!
Q1:性别
Q2:高中年级
Q3:户籍性质
Q4:1、我感到我是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平上。
Q5:2、我感到我有许多好的品质。
Q6:3、归根结底,我倾向于觉得自己是一个失败者。
Q7:4、我能像大多数人一样把事情做好。
Q8:5、我感到自己值得自豪的地方不多。
Q9:6、我对自己持肯定态度。
Q10:7、总的来说,我对自己是满意的。
Q11:8、我希望我能为自己赢得更多尊重。
Q12:9、我确实时常感到自己毫无用处。
Q13:10、我时常认为自己一无是处。
Q14:1、我非常相信自己的学习能力
Q15:2、我觉得我有能力解决学习中遇到的各种难题。
Q16:3、在完成各项学习任务时,我认为我会做的很好。
Q17:4、我觉得我能够理解其他同学常常不能理解的问题。
Q18:5、我认为我能够学好数学。
Q19:6、在做数学题时,无论是几何还是代数,通常情况下我都能做对。
Q20:7、我认为我能够学好语文。
Q21:8、与其他同学相比,我能够比他们学得更好一些。
Q22:9、各门功课对我来说都是比较困难的。
Q23:10、理科功课的学习对我来说是比较困难的。
Q24:11、文科功课的学习对我来说是比较困难的。
Q25:12、在学习中遇到困难时,心里就想:“我在学习上不行”。
Q26:13、我觉得自己的学习能力差。
Q27:14、老师、同学们认为我学习数学能力比较强。
Q28:15、老师、同学们认为我学习语文能力比较强。
Q29:16、对语言、文学材料的学习,我能够深入的了解、牢固的掌握。
Q30:17、对数学、物理等内容的学习,我能够深入的了解、牢固的掌握。
Q31:18、各门功课的学习对我来说都是轻松地。
Q32:19、语文、英语等课程的学习对我来说是轻松的。
Q33:20、数学、物理等课程的学习对我来说是轻松的。
Q34:21、我能够出色的完成各门功课的作业。
Q35:22、课堂上,老师所讲的内容我能够很快听懂。
Q36:23、我相信我能够学好各门功课。
Q37:24、我的理解能力是比较强的。
Q38:1. 你是否有许多不同的爱好?
Q39:2. 你是否健谈?
Q40:3. 你是否比较活泼?
Q41:4. 你喜欢跳降落伞吗?
Q42:5. 通常你能在热闹的联欢会中尽情玩吗?
Q43:6. 你喜欢会见陌生人吗?
Q44:7. 在社交场合你是否总不愿意露头?
Q45:8. 你是否常爱外出?
Q46:9. 你是否宁愿去看书而不愿意去多见人?
Q47:10. 你有许多朋友吗?
Q48:11. 你认为你是一个乐天派吗?
Q49:12. 交新朋友时一般是你采取主动吗?
Q50:13. 当你和别人在一起时,你是否言语很少?
Q51:14. 你是否能将一个沉寂的集会搞得活跃起来?
Q52:15. 你是否对朋友讲笑话和有趣的故事?
Q53:16. 你是否喜欢与人混在一起?
Q54:17. 你是否喜欢从事一些动作迅速的事情?
Q55:18. 你是否常常参加许多活动,超出你的时间所允许?
Q56:19. 你能使一个集会顺利进行吗?
Q57:20. 你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹地过日子吗?
Q58:21. 别人认为你是生机勃勃的吗?
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